六名实习的学员们第一晚驻扎在小红马学园，就见到了许多让她们预想不到的情况。

    这里的管理混乱中透着秩序，自由而又井然有序。

    但不管如何，她们不能否认的是，这里的孩子是真的很开心，虽然也有哭声和吵架声，甚至有人打架，但是气氛如此的欢乐，空气中都透着快活的气息。

    有人感叹，难怪小孩子们都喜欢来这里，确实有一种魔力，令人喜欢，就连她们也迅速喜欢上了这里。

    比起学校的井井有条，她们更喜欢这里的随性。

    晚上七点，令跟岗学习的几人震惊的一幕发生了！

    一群小朋友竟然坐在电视机前看新闻联播，还看得津津有味，时不时点评两句。

    她们认出了这群小朋友中带头的是小白，不久前跟着榴榴巡逻的Robin也在。

    “又打仗！啷个就不能停一停呢？”

    “小姑姑我的钢叉比枪还要厉害。”

    “Robin你会被枪打死的。”

    ……

    几人是真的在讨论新闻。

    “这？”

    跟岗学习的一名社区阿姨忍不住满脸的问号，这么小的小孩子怎么会喜欢看新闻联播呢？就连她都不爱看，她家会看这节目的，只有她老伴。

    另一个年轻的社区工作者说道：“我是越来越看不懂这里了。”

    七点半一过，立即有小朋友跑过来提醒：“小白小白！到我们看动画片的时候啦。”

    小白爽快地帮她们打开了动画片节目，自己则打算离开，去巡视小红马一圈。

    而原本坐在她身边的榴榴和Robin则依然一动不动，打算留下来陪小朋友们看动画片。

    小白的目光先是扫过了小侄女，接着落在了一脸理所当然的榴榴脸上，说道：“榴榴你啷个也留在这里看动画片？”

    榴榴抬头看了她一眼，那眼神分明是在说，这还用问？

    “我一个小孩子我不看动画片我看什么？”榴榴反问道。

    小白暗戳戳地笑道：“你不是还喜欢看狗血电视剧吗，比如那个啥子溏心风暴。”

    榴榴笑道：“我都爱看，我要多看不同的节目，这样才能学到更多不一样的知识，将来做一个博士。”

    小白撇撇嘴，说：“现在小璇璇她们要看低龄动画片，你也爱看？”

    榴榴的脸上终于有些挂不住了，她说道：“我在这里看着她们，免得她们把电视弄坏了，你有事就快走吧，不要在这里吵吵，你真的很吵。”

    “幼稚鬼！”

    小白留下一句就走了，榴榴是个幼稚鬼她不是第一次知道，只是每次她都忍不住要揶揄两句。

    等小白走了，榴榴才反驳道：“你才是幼稚鬼！你个憨憨儿！”

    说着，忽然感觉后背发凉，回头一看，只见Robin目不转睛地盯着她，面无表情。

    榴榴赶忙说：“Robin我是在和你小姑姑玩呢，我们从小就是这么玩的，你不要放心上。”

    晚上八点是听故事时间。跟岗学习的六位学员也被邀请一起听故事。

    今天讲故事的依然是程程。

    这个平时话不多的小女孩，捧着一本厚厚的图画书，坐在小椅子上，其他孩子围坐在地垫上。

    她讲的是一个关于森林里小动物们建树屋的故事，声音轻柔，却把每个小动物的性格都演活了，有胆小的松鼠、莽撞的小熊、细心的刺猬……

    连学员们都不自觉地被吸引，仿佛回到了童年夏夜听故事的时光。

    故事讲完，程程合上书，轻声说：“讲完了。”

    孩子们安静了几秒，然后爆发出掌声。

    底下立即有小孩子大喊：“再来一个！再来一个！”

    其他小孩子也跟着起哄，请求程程再讲一个。

    但是程程不为所动，她摇摇头，把书放回书架，又变回了那个安静又高冷的小女孩。

    一位年轻社工悄悄问身边的小米：“小米，程程平时也这么会讲故事吗？”

    小米点头，语气里带着自豪：“程程是我们这里的故事大王，她看过很多书，脑子里有很多故事，而且她特别会讲，我们都爱听。”

    “那她参加过讲故事比赛吗？或者她以后说不定能当主持人……”

    小米奇怪地问道：“为什么一定要比赛呢？程程喜欢讲故事给我们听，我们喜欢听她讲故事，这样不够吗？”

    年轻社工张了张嘴，竟不知如何回答。

    晚上的活动很自由。有的孩子在做手工，有的在下棋，有的干脆躺在垫子上看天花板。

    还有几个偷偷地在院子里挖沙子，弄得裤子和鞋子脏兮兮的。

    一名跟岗学员过去管一管，小孩子们远远地就一哄而散，纷纷跑进了小树林里，都太有经验了。

    其他的跟岗学员分散开来，尝试和孩子们互动。

    一位社区阿姨看到小艨在折纸鹤，便坐过去：“小朋友，阿姨教你折更好看的，好不好？”

    小艨抬起小脸，笑得眉眼弯弯：“好呀！但我折的也很好看，我觉得每只鹤都不一样才好玩~”

    阿姨愣了愣，点点头：“你说得对。”

    晚上十点半，家长们陆续到来，开始把孩子们一一接走。

    学员们帮着整理教室，把歪掉的小椅子摆正，把散落的图画书归位。

    黄姨泡了茶，请大家到办公室坐下。

    “今天感觉怎么样？”她问。

    六位学员沉默了一会儿。

    扎马尾的年轻社工先开口：“和我想象的……很不一样。我以为会看到一套标准化的运营流程，结果看到的全是非标准化。”

    “但正是这些非标准化的东西，”另一位年长的社区阿姨接话，“让这里有了温度。我注意到，没有一个孩子说‘我想回家’，每个孩子都像是回到了自己另一个家。”

    “可是，”一位男学员提出疑虑，“这种模式太依赖个人了。如果换一批老师，换一批孩子，味道可能就变了。我们要推广的话，怎么保证每个点都能有这种氛围？”

    黄姨缓缓说道：“你们今天看到的，不是某一个人的功劳，而是孩子们自己创造了这里的氛围。小白会照顾大家，帮助新入园的小朋友快速适应这里的环境，程程会给大家讲故事，她是这里最受欢迎的孩子之一，嘟嘟乐于助人，她几乎有求必应，榴榴看似吵闹，但是却让学园里的环境更加放松和自然……每个孩子都在用自己的方式，让这里变得更好。”

    她转过头，对学员们说：“你们要做的，不是复制小红马的一切，而是要学会相信孩子们有能力创造属于自己的家园。你们只需要提供土壤，准备好阳光和水，然后耐心等待种子发芽。交给她们，她们知道怎么让自己过得舒服。”

    “种子？”年轻社工轻声重复。

    “对，种子。”黄姨微笑，“每个孩子心里都有一颗种子。有的可能需要很久才发芽，但只要条件合适，总有一天会破土而出。而我们要做的，就是保护好那块土壤。”

    办公室里安静下来。


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