旁高三（1）班的讲台上，力学综合题的示意图清晰明了，杨老师用白色粉笔标注出已知条件，红色粉笔圈出临界状态的关键点，“斜面倾角37°，木块质量m=1kg，动摩擦因数μ=0.5，g=10m/s�0�5”。

还在旁边备注了sin37°=0.6，cos37°=0.8，特意提醒同学们：“这些特殊角的三角函数值要记牢，考试的时候不会给你提示，写错一个，整道题都可能出错。”

宋烟雨看着桌肚里的英语资料，周源整理的逻辑连接词标注得详细又实用，真题例句也很典型，都是高频考点。她悄悄在语文笔记上写下“中午把意象题模板给周源，顺便请教英语完形填空的逻辑衔接技巧。”

旁边的太阳贴纸在晨光里泛着暖光，与之前写下的“加油”“认真答题”“规律作息”凑在一起，格外醒目，像一束束小太阳，照亮了她的高三之路。笔记上的字迹娟秀工整，没有一处涂改，透着她一贯的认真。

墙上的倒计时牌“278天”鲜红刺眼，像燃烧的火焰，时时刻刻提醒着每一个人时间的紧迫，数字下面还贴着一张小小的便利贴，写着“乾坤未定，你我皆是黑马”，字迹歪歪扭扭，却透着一股倔强与不服输的韧劲。

秦枫挺直腰背，红笔标注的“公式抄十遍+例题”在笔记本上格外醒目，他的目光紧紧盯着黑板上的导数公式，手里的笔飞快记录，再也没有了之前的困意，眼神里满是坚定；刘光收起了调皮的心思，把那块卡通橡皮放进桌肚深处，换成了一块普通的白色橡皮，眼睛紧紧盯着黑板上的“同增异减”例题。

手指还不自觉地跟着老师的思路敲着桌面，节奏与老师讲课的语速保持一致，脸上满是认真。江若彤把偶像明信片压在物理课本下面，只露出一个小小的角，粉色爱心的边缘隐约可见，那是她藏在心底的动力，让她在面对难题时不再退缩。

她翻开物理笔记本，用红笔圈出刚才小测的易错点，旁边标注着“电路故障分析：先判断电流表电压表示数变化，再结合公式推导”，字迹工整清晰，还画了个小小的笑脸图案鼓励自己；赵玥用杨老师递来的红笔，认真画着受力分析图，先用铅笔勾勒出大致轮廓，再用红笔描深，笔尖再也没有颤抖。

每一条线段、每一个箭头都标注得清晰准确，还特意用蓝笔标注出摩擦力的方向，旁边写着“运动趋势相反，牢记！”，生怕自己下次再出错。

走廊里的阳光越发明媚，透过窗户洒进教室，形成一道道光柱，照亮了堆积如山的试卷和课本，试卷摞得比铅笔盒还高，上面写满了密密麻麻的字迹和红色批注，每一道错题都被认真订正，每一个知识点都被反复标注。

照亮了写满公式与重点的笔记本，荧光笔划出的高频考点格外醒目，便利贴上的提醒语充满了力量；也照亮了一张张带着倔强与期待的脸庞，眼里闪烁着对未来的憧憬和不服输的韧劲，那是少年人独有的光芒，耀眼而纯粹。

林老师推了推鼻梁上的黑框眼镜，镜腿上的透明胶带在光线下格外明显，却丝毫不影响他讲课的专注，他正在讲解导数与不等式的结合题型，声音沉稳而有力：“这部分是高考的重难点，每年都会考，分值在12分左右，大家集中注意力，做好笔记，把每一个步骤都弄明白，高考时才能稳稳拿分。”

杨老师拿着游标卡尺模型，在教室里来回踱步，皮鞋底与地板碰撞发出“咚咚”的声响，像在为同学们的解题节奏伴奏，他时不时停下来，俯身指导同学的受力分析图，语气耐心又细致，遇到同学不懂的地方，就一遍遍讲解，直到同学点头明白为止。

老师的谆谆教诲、同学间的悄悄鼓劲、藏在笔记里的惦记、课桌上的咬牙坚持，在铃声与笔尖的交替中，织成了高三最动人的攻坚图景——那是少年少女们用青春与热血，对抗时间、对抗迷茫，向着梦想奋力奔跑的模样。

每一滴汗水都不会白流，每一次坚持都终将有回报，在这场名为高三的战役里，他们正用笔墨书写着最璀璨的青春篇章，那些藏在细节里的努力与坚持，那些少年人的赤诚与倔强，终将在未来绽放出耀眼的光芒，照亮他们前行的道路。

杨老师刚讲完高三（1）班最后一道力学综合题，粉笔头在黑板槽里轻轻一磕，白色的粉笔灰簌簌落下，沾在她藏青色的袖口上，像落了一层细雪。她抬手轻轻拍了拍，指尖拂过黑板上红笔圈出的临界状态关键点——那道代表摩擦力的箭头被描得格外粗重，最后叮嘱一句：“这道题的摩擦力方向判断是高频考点，尤其是斜面运动的临界状态，大家趁课间再顺一遍受力分析的逻辑，不懂的随时来我办公室问。”  话音未落，下课铃声的前奏已在走廊里隐隐回荡，带着几分轻快的穿透力。

隔壁高三（3）班的数学课上，林源昊（三班班主任）刚结束最后一道导数例题的推演，粉笔末在黑板上积成薄薄一层，顺着黑色的板面缓缓滑落。他抬手揉了揉眉心，指腹按压着太阳穴，声音带着连续授课后的微哑，前排的苏晓已迫不及待举起了手，胳膊肘撑在桌面上，指尖轻轻叩着桌沿，语气里满是藏不住的担忧：“林老师，盛昭阳今天怎么没来呀？她从来都没缺过课的，就算之前感冒发烧到38度，下午也一定会裹着厚外套赶回来，趴在桌上补完所有笔记，连老师补充的拓展知识点都不肯落下，标点符号都标得整整齐齐。”

高三（3）班的教室里瞬间安静了几秒，几十道目光齐刷刷投向靠窗第三排——那里的桌椅空空荡荡，米白色的桌布被阳光熨得平整无皱，最上方的数学试卷页角被一枚银色回形针固定着，避免被风吹乱，阳光斜斜落在纸面上，映出一道孤零零的、细长的影子。盛昭阳向来是班级里最较真的人，作业本永远写得工工整整，字迹娟秀如印刷体，错题本上的批注比正文还要详细，红笔标错因、蓝笔写解题思路、黑笔补同类拓展题，连页边距都用尺子量过，这样一整天缺席的情况，在她的高三生涯里从未有过。

林源昊的目光扫过教室时，在那排空座位上微顿了半秒，随即转向苏晓，语气笃定又带着安抚：“她家里有点急事请了假，早上七点多就给我发了消息报备，还特意叮嘱我帮她留好今天的各科笔记，估计今晚晚自习或者明天一早就返校。大家不用太惦记，先把今天的导数笔记整理好，复合函数求导的步骤再顺一遍，尤其是不等式放缩的技巧，有不懂的地方现在可以来问我。”  话音刚落，清脆的下课铃声便响彻整个教学楼，像一把温柔的钥匙，同时打开了高三（1）班和（3）班二十分钟的松弛时光。

高三（3）班的秦枫几乎是应声站起身，椅子与地板摩擦出尖锐的“吱呀”声，惊得前排女生下意识回头看了一眼。他一把拽住身旁刘光的胳膊，手指扣着对方的袖口，声音里带着憋了一节课的急切：“走，去趟厕所，再不去下节课又是数学，林老师拖堂可是出了名的，到时候想动都动不了！”  刘光被他拽得一个趔趄，手里攥着的黑色水笔在草稿纸上划出一道长长的墨痕，他慌忙合上笔帽，把笔塞进桌肚的笔袋里，快步跟上。

同是3班的周源紧随其后，手里紧紧攥着一本语文错题本，封面上用蓝笔写着“意象题专项突破”，边角还贴了张小小的银杏叶书签，他低头快速翻着页，嘴里念念有词：“上次模考的‘雁’意象到底是写乡愁还是写离别，答案解析说得模棱两可，我一直没搞懂，等会儿得找1班的宋烟雨问问，她整理的答题模板向来细致，肯定能讲明白。”  三人的脚步声急促又响亮，秦枫的运动鞋踩在地板上发出“咚咚”的声响，混着两个班级传来的女生嬉笑、书本翻动的轻响，渐渐褪去了课堂上的紧绷。

高三（3）班的夏秋瑛伸了个大大的懒腰，胳膊肘不小心碰到桌角的玻璃水杯，发出“哐当”一声轻响，杯里的温水晃出几滴，落在桌垫上晕开小小的水渍。她慌忙抽出纸巾，小心翼翼地擦干桌垫，对着后座的丁嘉然咧嘴一笑，露出两颗浅浅的梨涡：“嘉然，去走廊走一圈吧？盯着黑板上的导数公式太久，眼睛都快花成蚊香了，再不走走脖子都要僵成石头了。”

丁嘉然立刻收拾好桌上的笔，将黑色水笔插进笔袋的固定槽里，又把草稿纸叠得整整齐齐放进桌肚，快步走过来挽住她的胳膊，眉头微微蹙着，指尖无意识地摩挲着夏秋瑛的袖口：“正好！我一整节课都在想盛昭阳，她连发烧都不肯缺课，这次肯定是家里出了急事，希望别太严重才好。”  两人手挽着手走出3班教室，路过门口鲜红的倒计时牌时，都下意识放慢了脚步——“278天”三个加粗的数字像燃烧的火焰，映在她们眼底，旁边那张“乾坤未定，你我皆是黑马”的便利贴被风吹得轻轻晃动，边角微微卷起。

相视一笑后，她们的脚步轻快得像踩着阳光，夏秋瑛从口袋里摸出两颗橘子糖，糖纸印着小小的橘子图案，递一颗给丁嘉然：“别想啦，林老师都说没事了。对了，高考后我们去周边的古镇走走怎么样？我刷到攻略说那里的青石板路被雨水泡得发亮，两旁都是白墙黑瓦的老房子，还有好多藏在巷子里的老茶馆和手作铺子，人不多，特别清净。”

丁嘉然剥开糖纸，橘子的甜香在舌尖散开，眉眼瞬间亮了起来：“当然啦！我早就想去了，听说清晨的古镇雾蒙蒙的，能拍好多氛围感照片，还能尝尝当地的桂花糕和米酒，甜而不腻，比扎堆去网红景区人挤人舒服多了。”

夏秋瑛笑着点头，指尖轻轻敲着走廊的栏杆，栏杆被阳光晒得暖暖的，带着金属的微凉：“我还想试试那里的扎染体验，选块淡蓝色的布料，亲手扎出喜欢的花纹，再经过蒸煮、染色，做成独一无二的方巾，想想都觉得治愈，正好缓解这一年的压力。”  她们的笑声清脆得像风铃，在洒满阳光的走廊里轻轻回荡，偶尔夹杂着几句对古镇的憧憬，眼里满是少年人独有的向往。

高三（1）班的教室里，暖融融的阳光透过干净的玻璃窗，斜斜洒在堆积如山的试卷上，泛着淡淡的米白色光晕。试卷摞得比铅笔盒还高，最上面的一张写满了红色批注，字迹工整清晰，重点步骤被划上了加粗的横线。江若彤从物理课本下小心翼翼抽出一张偶像明信片，卡片上印着偶像在舞台上发光的剪影，粉色爱心的边缘被她反复摩挲得有些发亮，背面用细小的字迹写着“一起成为更好的人”——那是她高三以来的精神支柱。

她嘴角扬起浅浅的弧度，没起身，只是靠在椅背上，闭上眼睛默念着偶像说过的励志语录，嘴唇轻轻微动，长长的睫毛在眼睑下投下细碎的影子，脸上满是藏不住的憧憬。同是1班的赵玥正对着草稿纸上的受力分析图皱眉，笔尖无意识地轻敲纸面，发出“笃笃”的轻响，眉头拧成一个小小的川字。

她面前的草稿纸上画满了大大小小的受力图，不同方向的箭头被标注得密密麻麻，却始终没理清摩擦力的方向。前排的女生转过身，手里递来一颗裹着绿色糖纸的薄荷糖，糖纸边缘印着细碎的花纹：“歇会儿吧，下节课还是数学，得留着脑子对付函数题呢，这糖超提神的，我妈说薄荷能缓解疲劳。”

——未完待续……


　　(https://www.mpshu.com/mp/49946/12908.html)


1秒记住冒泡书屋：www.mpshu.com。手机版阅读网址：m.mpshu.com